关于期中考试初中作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的期中考试初中作文4篇，欢迎阅读与收藏。
期中考试初中作文 篇1
终于忙完了所有的活动，有时间静下心来进行课堂教学梳理。按理期中考试的时间早已经过了，我班前天才进行期中素质测试。
期中测试的结果，让我喜忧参半，全班十人参加考试，孙培林和袁佳卞不及格，其他同学都还算理想，难能可贵的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。前期由于应付活动，没有及时给学生复 习，在生疏了两个星期后，学生还能有如此的表现，我欣慰。
看到成绩的同时，我也看出了问题的存在。学生的智力发展水平极不均衡，严重制约学生整体水平的提高，部分学生语言发展较好，但不认识字，有的学生语言障碍，认识的字读不准，说儿歌 时说不清楚。
针对上述存在的`问题，今后的教学我要调整策略，把学生的语文基本功抓实，紧紧抓住听、说、读、写不放松，加大练习的数量与力度，提高练习的质量，针对不同的学生，布置不同的作业。 能写的多写，会说的多说，使他们能够得到最大限度的发展。
期中考试初中作文 篇2
期中考试终于结束了，不管孩子们考得怎样，老师们也稍微可以松口气。的确，在整个迎接考试的一星期中，老师们都非常辛苦，研究教材、研究出题。孩子们也非常累，为了考试，其他学科都让了 道，脑子里就剩语文、数学、英语了。老师们、同学们都非常认真地对待这次考试。
拿到考卷，应该说是非常简单的，大多数孩子是没问题的。但我还是担心那些平时不做作业的孩子，他们困难还是很大的。比如一些必须四会的单词，他们是默不出的，应该熟记的句子，对他们来说 是陌生的。
通过考试也检验了我两个月来的教学成效。一直教毕业班，多年未教三年级，有些陌生，学生的基础参差不齐，教得很累，需要在以后的教学中研究：如何处理好层次，要进行分层教学；如何把困难 学生劲快的补上来等等，期待着我去解决，我还是非常有信心的。反正是跟踪考试，还有下次呢。下次见分晓吧！
期中考试初中作文 篇3
“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这句话一点儿也不假。每年的考试，自然也少不了期中这位“大牌明星”。虽然同学们想千方百计地躲开它，但是“躲得过初一，躲不过十五。”是的，期中考试有如约而至了。还有十几天就是期中考试了。尽管这十几天说长不长，说短也不短，但大家依然是浑浑噩噩地度过。似乎硬是要等到只有几天时，大家才会开始奋笔疾书，转动发条，进入学习状态。想来，也有道理，这可是自古以来的规律呀！
所以，各科的考试都迎面而来。唉，进攻的“僵尸”还真不少哟！
都说漂亮的字是文科的捞分宝。而我呢！别说是加分了，可能还要减分呢。趁现在好好练字，争取加上分数。
好了不多说了。我现在要去为即将到来的期中考试作准备了。
期中考试初中作文 篇4
很快，四年级上学期结束了，我们也迎 来了期中考试 ， 最近我天天都在认真复习，希望考一个好成绩！
在星期四的早上，我们先考了英语，我发现里面有一些单词 没有学过，这下我可犯了难，心里想：这可怎么办呀，这可是期中考试呀，唉！这下又考不好了 。我真是后悔为什么不多学一些单词呢？
接下来是语文期中考试，拿到卷子，发现试卷很简单，便快速的写了起来，一直写到作文，发现作文题目有2个， 一是：读完《战胜命运的孩子》，你也许由此想到了在你身边的人或事。请将你感触最深的写下来。二是：秋日里，你或注视随风的落叶、观赏满山的红叶、或欣赏满园的菊花……请将你觉得最美的一处景物写下来。
星期五早上，我便知道了期中考试成绩，英语94分，语文92.5。我对这两门功课比较满意。接下来只能靠数学了！
这就是我的期中考试！
