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我的故事初中作文

时间:2024-07-13 17:15:33
【推荐】我的故事初中作文合集六篇

【推荐】我的故事初中作文合集六篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我的故事初中作文6篇,希望对大家有所帮助。

我的故事初中作文 篇1

我爱我的家乡。温暖的春天给大地上的万物带来了无比的恩惠,使大地充满了生机。家乡里的狮子山上开满了山花,那些山花虽然没有玫瑰的气味浓香;也没有牡丹那样国色天香。但它显的那样平凡。那样善良。那样大方。

我爱我的家乡。炎热的夏日在烤着大地。我们在高大的玉兰树下面乘凉,骄傲的知了在“吱吱”地为我们解闷。小姑娘们捡着地上的花插在头上,举行比美比赛。

我爱我的家乡。凉爽的秋天给人们带来了温暖的笑容,因为秋天正是丰收的季节。从远处看那今灿灿的豆谷一块块美丽又高贵的地毯。使人看到就不舍的离开,还会引你往前走,走近了又像能给人带来致富的金子。

我爱我的家乡。寒冷的冬天在吹着呼呼响的寒风,想把坚贞不屈的梅花给叫醒。梅花的清香把勤劳的蜜蜂引来,它们“嗡嗡”的采蜜,好像在说:“啊,梅花我爱你。在这寒冷的冬天要是没有你我们早被饿死了。”

啊!我爱我的家乡。

我的故事初中作文 篇2

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是啊!世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路,为他人分忧,一句温暖的问候这一切其实都很简单,而就是这种简单,才会有我们这个美好的人间。

有一次,报表外出捕鱼,捞上来一只很小的乌龟,爸爸把他带回家后给了我,我见那个小小的脑袋懒洋洋地缩又大又绿的壳里,还有它那胖乎乎的四肢和一条又短又细的小尾巴,新老十分喜欢。

把它放哪儿呢?我心想。放盆里,大了点儿;放碗了,又小了些。着小家伙可真难安置。咱家不是有过一个养金鱼的缸吗!奶奶说。是耶!拿来装这乌龟还刚好哩!我恍然大悟地说。然后就装了些水,扔了点米饭到缸了。

可是每天只有水和一些米与它作伴,就觉得它怪寂寞似的,就给它的小房间添置了几块小石头和一些螺丝壳。哈!这下可热闹了,脖子伸得老长,四肢不停地拍打着水,水了的小石块和螺丝壳一个劲儿地滚动着,水花四溅,还洒在我脸上了呢!

哈!着小家伙有了玩伴,居然开心成这样子,我心里也感到无比高下。

可闹腾了几天,它却沉默寡言了,我起初以为它与玩伴们玩腻了,就换了许多水草,可它依旧不言不语,我的心情也从天堂跌到了深谷。但却不知道是怎么回事。

又过了几天,小家伙开始绝食了,尽管我给了许多好东西它吃,可它照样不动声色,看见它一天天消瘦下去,我非常心疼,站在一旁的奶奶说:那小家伙准是想家了。我有点半信半疑。奶奶又说:如果你离开了家,难道你就不想家吗?我听了这番话,又看了看那个小家伙,只好忍痛割爱,我斩钉截铁地说:奶奶,我们还是把它放了吧!奶奶高兴地笑了笑。

第二天下午,我就和奶奶去放小乌龟。一路上,我和小家伙说了许多再见了,小家伙!希望你回家后还会记得我们。它好像听得懂似的,回头望了望我和奶奶,四肢从里伸出来摆了摆。奶奶惊奇地说:咦!这小家伙居然还听得懂我们的话呢!我说:相处久了总会有感情的嘛。

路好短,时间也好短。眨眼间就来到了河边。奶奶叫我吧缸横放在水面。小家伙就在缸里爬了爬,像是要把这一切都记在心里。块爬出鱼缸时,它又回头看了一下我和奶奶。这时它肯定心想:谢谢你让我遇到了你们,我会永远记住你们的,再见!随后就消失在绿水中。

唉!真不知道那小家伙现在过得好不好,它会时常想起我吗?

我的故事初中作文 篇3

有一次,我们学校举行了一次“献爱心,助人乐”的活动。我心里在想,到底干什么好呢?我思考着,突然眼睛一亮,想起了对门的小月妹妹,她一直想要一本《格林童话》,因为家里条件不好,一直未能如愿,我决定用自己的零花钱帮助她实现这个愿望。

刚回到家里,我就跟妈妈说“妈妈,我可不可以把自己的那10元零花钱帮小月妹妹买一本《格林童话》的书啊?”我本以为妈妈不会答应的,没想到妈妈一口就答应了,还说很赞成我的这种行动。我拿着钱飞似的跑到书店。书店的书真多啊,让我应接不暇。我东瞧瞧,西看看,突然,我最喜欢的《笑猫日记》出现在了我的眼前,我一把拿过来,津津有味的翻看起来,正是我缺少的那一本,我找了很久,终于在这里找到了,我兴奋极了,想都没想就跑到收银台交了钱,拿着书就准备回家。

刚到家门口,我就看见小月在空地上玩,我忽然一惊,我是去给小月买书的,怎么又给自己买了呢?我羞愧万分,看着小月,又看看手中的书,左右为难,怎么办呢?是回去找妈妈再要10元钱,就说自己不小心把钱弄丢了还是回去换书呢?经过激烈的思想斗争,我还是决定回去换书,我决定做一个诚实的孩子不撒谎。我迈着沉重的步子回到书店,找阿姨换了书,望着我心爱的书被放回了书架,心里恋恋不舍的`。但我仿佛又听见笑猫在对我说“子仪,你是个好孩子,你维护了自己的诚信,你真棒!”一下子,我的心情又好了起来,迈着轻快的步子回到了家,把书送给了小月妹妹。

你看,在我们的日常生活中经常会发生这样一些小事,只要我们坚持从自己做起,从小事做起,就会建立一个诚信和谐的社会。

我的故事初中作文 篇4

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户”。培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”。而我觉得:“书是知识的宝库,使人变得博学、多才,书就如一颗神秘的宝石,里面藏着无限的价值,书就像你最忠实的朋友,在你遇到困难时,总会默默地给予和帮助你”。所以我爱读书,甚至爱书爱到了痴迷的状态。

记得有一次,妈妈刚从英才书店给我买了一本书——《童年》。傍晚,我的心里一直在想那本书,就放下手中正在写字的笔,踮起脚尖一路小跑来到书柜旁,拿出那本书津津有味地读了起来。一页、两页……我像一匹饿狼贪婪的读着……,正当我看得如饥似渴的时候,抬起头,啊!已经八点了。

我放下书,赶忙回到自己的房间拿起笔来写作业,可是我怎么也静不下心来,心里一直想着:刚才读到哪儿了?四十页,不错!主人公后来怎么了……一大串问题在我脑子里浮现。想到这里,我禁不住诱惑,情不自禁地又放下手中的笔,全神贯注地读起《童年》这本书来。

时间一分一秒得过去了,这时妈妈对我喊了一声:“开饭了”!我应了一声:“等一会儿”。过了二十分钟,爸爸看见我还没来吃饭,来到房间里,看见我在看书,笑了笑说:“你还真是个小书虫,别看了!饭都凉了快去吃饭吧”。这时我才恋恋不舍的放下书,乖乖地来到餐桌旁吃饭。

我爱读书!读书让我知道了什么是酸甜苦辣,读书让我知道了怎么为人处事……,读书给我的最大的财富是知识,所以我爱读书。

我的故事初中作文 篇5

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝,转眼上了三年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可三年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了。所以,我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休,想出了一条妙计。当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味。可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……

但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。

书是知识的源泉,大朋友,小朋友们,让我们多读书吧!

我的故事初中作文 篇6

曾经的我是个不喜欢写作的人,每每为了写成一篇作文,坐在桌前苦思冥想,在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领,真真是青丝搔更短,只为写作狂。直到那一次,我如醍醐灌顶,我写作路上的灯亮了。

记得是一个春日的午后,我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完,唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸,我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景?太普通,写人?写谁呢?写事?什么事?在犹豫徘徊中,一个下午就这样不知不觉溜走了。

正在我无比沮丧的时候,妈妈进来了,看看我面前空无一字的稿纸,妈妈笑着说:“别想了,咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢?跟我走,包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿,还是被妈妈连哄带骗拉了出去。

出了门,一路呼吸着春的气息,我们到了千步梯公园。“看!春天躲在这里呢!”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮:漫山遍野的桃花都开了,一丛丛,一簇簇,争相掩映着公园的石墙青瓦,那样恣意,那样烂漫,像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭,灼灼其华”,却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去,春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上,不正是“草色遥看近却无”吗?还有,那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿,那树下玩耍的孩子们,这不就是春天吗?我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。

回到家,我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读,我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白,写作来源于生活,热爱生活的人从来都不缺少写作的素材,因为这个世界上无处不在的美好,只留给那些热爱生活的人们。

这一次的写作故事,如同一盏灯,我会一直珍惜它,让它指引着我在写作的路前行!

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