追忆童年初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的追忆童年初中作文，希望对大家有所帮助。
追忆童年初中作文1
走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看着那一栋栋高耸的楼房，只想找寻一些零碎的回忆。
曾经那份坐在自行车后座上被颠得哈哈大笑的欢乐还在吗？为什么路旁那棵扭曲的柳树取而代之的是那冰冷的电线杆直直地立着？路旁那座如老人脸般布满皱纹的老桥也消失了……
突然，远处“别跑”的喊声传入耳膜，两个六七岁的小孩子映入眼帘，“你是怪物，看我的宝剑！”一个挥舞着手上塑胶做成的宝剑，一脸神气；另一个也不甘示弱，双手比划着奥特曼正义的动作。看着他们嘴角不自觉地展开，仿佛看到了小时候自己那顽皮的身影。
还记得在田野里弹珠子，弄得全身都是泥巴；还记得在树上比赛谁爬得快，差点就卡在树枝上；还记得去偷大黄狗的饭盘，结果吓得落荒而逃……
走着走着，莫名的有些难受，不自觉地走到村旁的河边。曾经这是我永远嬉戏玩耍的地方，折根芦苇做成芦笛，呜呜啦啦地吹个不停；或挽起裤子穿过芦苇走下小河，捉鱼，摸河蚌，最惬意的事莫过于坐在小河边倾听着那汩汩的流水声……玩累了，就坐在河岸上看着三五只老牛悠闲地吃着
草，听着鸟儿在树枝上唱歌；口渴了，就掬着一捧清澈的河水喝一口，浑身上下都会感到舒畅；而最常做的就是把一只只纸船放在水中，让它们带着我们的梦想和希望远航……
而现在，看着这已让我傻了眼的河边：河边的芦苇和小草都枯死了，昔日清澈的河水变得乌黑乌黑的，而且还散发出刺鼻的臭味。站在这里既听不到鸟儿的欢唱，又看不到洁白的芦花。而一边建立了许多的楼房，污水排入小河。导致河里的鱼儿都死光了，河边的芦苇和野草也枯死了。另一边远处的稻田光秃秃地露出一排排褐色的泥土，仿佛大地被撕裂的伤口，心口很痛。
越往前走，我心里越发沉重。想念童年的纯真，更追忆童年的美好。
追忆童年初中作文2
城堡我追忆的童年。
小时候我看到的山已不记得，小时后玩的水我更不记得，可是和她一起组装城堡的故事却还是历历在目。她就是萝卜。
萝卜，我小时的好朋友。我们经常一起玩，给娃娃做衣服啊，出去滑轮滑啊都是经常干的事情。我们就这样玩到了小学毕业。
我叫她“萝卜”是因为她名字的谐音很像，而她管我叫“高子”因为我姓高。
那一次她又被“邀请”到我家“做客”，而这一次我们换了一个“任务”——组装城堡。一页一页的图纸，一 块一块的小零件弄得我手忙脚乱，幸好我们是两个人。
“开始吧！”“恩，开始！”“5个长方形有6个点的。”萝卜说。“是这个吧！”我从杂乱无章的盒子里面找出了长6个点，宽一个点的长方体，这样说应该准确一点。“七，八，八个……”我们一边仔细数点的个数，并且看每一块形状的样子。一边组装这一页一页的图纸被我们组装好。一层层的城堡已垒起。我们心里却是急切地希望快点看到最后的成品。
我们快要组装成功了，可是天不作美，有一块儿零件找不到了。一个高大概三个单位长度上面有两个点的找不到了。只好从所剩无几的零件中，一个个“审查”，一点点的“筛选”还是没有找到。我的心里很不是滋味，花了有四个小时的“工程”眼看就要到这里结束了，我真的很出丧。“唉!好不容易做到这儿了……”萝卜也很失望。看看图纸最后一页能看到成品，我们都有一种渴望。怎么办？
“要不我们按照自己的想法拼？为什么非要按照图纸拼呢？”萝卜眼睛一闪，说出了她的想法。“那样也好，还省的数有多少个点呢。”我赞同道。说干就干，我们按照自己的想法拼出了只属于我们的独一无二的城堡。我们拍手，鼓掌叫好。拿着我们劳动成果，城堡已不只是一个城堡，它也是我和她的友谊，它不只是一个城堡，它也告诉我们学会用另一种方式想问题的老师，它不只是一个城堡，也是我值得追忆还念的童年……
城堡我追忆的童年！
追忆童年初中作文3
童年，是人生当中最重要的一个阶段，只有你在童年玩好，长大才不会留下遗憾。从小到大甚至到老，童年是你一生所怀念，所留念的事。童年是珍贵、是值得怀念、是可贵的!下面我就说一说我的童年吧!
“咚咚咚”过年的景象真美呀!又是一声响声。现在是过年。一个令人兴奋的事情。每年都是我家买的烟花最多。所以来的人也是最多。过年是小孩最向往的事，因为可以拿到压岁钱。但我却不是拿到压岁钱而高兴，因为每年都拿压岁钱，很烦!高兴的事可以从早上6点一直玩到12点都没关系。
在晚上九点多的.时候我和我们村的小伙伴还有我们弟兄几个，拿这钱就出去了。第一件事不用说就是买炮，炮多的把我的兜都装满了，还买了几个打火机。当看见别人时，只要不是大人，就都忘他身前扔一个，下的那个人小孩啊一声叫了起来，有时还能把更小的小孩吓哭呢。我叫了我哥哥一声说：“说，前面有个水坑，看谁能把谁喷的谁高，行不行?”我哥说：“行。”于是我先跑到哪，点着一个炮往里面扔，可怎么都不响。再扔一个还不响。我就问我哥：“你们的炮都响，为什么我的不响?”我哥说：“把炮点着以后等冒烟了再扔。”我说：“哦。”于是我试了一遍还真灵了。于是我的等他们不注意是往里扔一个炮，咚一声，水都弄到他们身上。我哈哈大笑，他们还准被打我，但因为我小所以没打我。天已经黑完了，我的几个小伙伴已经回家了。但我们几个还在路上转，我看见前面有几个已经点过的棒子。我们几个拿了起来，点着准备当火把，但一点着还没几秒就灭了，我们想起有油就可以长时间着着，但去哪里找呀。我看见前面有几根蜡烛，还没灭，我想蜡烛不就是蜡油做的吗?于是我拿起蜡烛往棒子上滴了几滴蜡油又摸了一圈，然后再点没想到还真着了。于是我们几个分头行动去“偷”蜡烛。我拿起棒子当火把照明，我们几个神不知鬼不觉“偷”了几十根然后抹在上面，火一下子旺了起来。
时间越来越晚了，村子就剩我们几个，我们慢慢的消失在了小路上。
追忆童年初中作文4
追忆童年，带给我往事的回忆；追忆与亲朋好友共度的时光，带给我新的展望；追忆历史，丰富阅历，追忆那不能忘却的过去。
曾几何时，看到故乡广场的土地上飘飞的风筝？还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声，似乎这些已经同我的童年一起，在故乡的广场上消失了。
犹记得，在我四、五岁的时候，父亲给我带回一只燕子风筝，我盯着它望了许久，也猜不出这是什么。直到父亲告诉我，风筝。噢！风筝。极对称的两边，花色相互映衬，两只眼睛炯炯有神，好像要去搏击那长空。再看风轮，木制的表面打磨得光滑、空灵，一圈圈缠好的白线，白的耀眼。父亲带上我，我抱着风筝，朝故乡的广场走去。
此时正值初秋，广场上放风筝的人很多，风筝里有鱼、燕子，还有老鹰等形状。我呆在原地，父亲熟练的操纵着风轮，燕子飞上了天空，我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅，时而俯冲，时而平稳飞翔，时而连续升高，我看得出了神，父亲把风轮递给我，手把手地教我，我的心已不知飞到哪去了。
直到后来，我上了学，风筝被无情的放在阳台旁的角落里，我时不时的去抚摸它，它的眼睛逐渐变得暗淡，风轮上也蒙上了一层灰，我失望的看着它，就像看着一位受伤的老朋友。
又过了几个春秋，广场被挖开，修成了湖，放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前，期待着窗外能飞起一群燕子，一群鹰。但是，我知道这不可能。
我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了，父亲只不过又买了一只新的，是一条鱼的样子，对此，我也无话。
故乡的高楼拔地而起，偶尔见几只孤燕和孤鹰，在一片小小的草地上空徘徊。
那群燕争飞，天空万紫千红的景象，还会回来吗？
这群调皮的精灵，又去哪里了呢？
我想，我是知道的，但是，我还是希望，别让那点缀天空的精灵，随童年一起成为永远的追忆。
