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《我》初中作文

时间:2024-07-13 17:23:00
有关《我》初中作文合集七篇

有关《我》初中作文合集七篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的《我》初中作文9篇,希望能够帮助到大家。

《我》初中作文 篇1

人声鼓噪的教室,雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上,如繁密的鼓点。这场骤雨,在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了,被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落,勾画出一道道优美的弧线,像流星划过夜空,划过我的心间。

同学们欢呼雀跃地背起书包准备回家。我却无力地趴在桌子上,不愿动弹。为什么?为了这次月考的成绩,令我无脸面见老师父母的名次。我走到了人来人往的走廊,趴在了栏杆上。苦涩的泪似乎已经流尽,我只是在不断地责备自己:“为何如此粗心大意?到底有没有认真地投入学习?”我渴望上帝赠予我一颗“后悔药”,让我再来一次。这时我抬头看着灰色的天,它暗淡无光,就像我现在的心情。偶尔一道嚣张的闪光,是上天在宣泄对我的不满吗?栏杆旁的小草,被雨点打弯了腰,从此就屈服了。难道我从此就要这样失败下去吗?我的思绪就这样氤氲在这湿闷的空气中。我闭上眼睛,忏悔感穿透我的身心,我颤抖了。不知道是因为这空气中隐出的丝丝寒意,还是我自己的忏悔感穿透全身那种深沉的痛。

忽而,晰淅沥沥的雨声终于没有再缠绕着我的耳朵。我张开眼,看到的是另外一片天空,是那片我熟悉的蔚蓝。没有了聒噪的雷声,没有了浑浊的空气,没有沉闷的雨腥;换来的是那鸟儿清脆悦耳的歌声,微微润湿的空气,和那清新的泥土的气息。天空变明净了,我那烦恼的思绪也随着乌云飘走了,一切都变得那么的美好。

或许是这难得的雨后之景令我不得不将心中的不快与失落暂放一旁,当我看到那蔚蓝而又明净的天空,我居然开心地笑了。顿时,我明白了:对于那些未知的事物,我们不是主宰者,明天会是怎样是它的主宰者决定的,这是永远不变的事实。不必在乎明天是否会有倾盆大雨,只要你心中有一道殉丽的七色彩虹;同样不必在乎中途是否会跌倒,只要你心中有个信念。泪水、幻想总是无济于事的,只有不断地总结经验和教训,在失败中磨练意志,才可能等待得到柳暗花明的欣喜。

这个雨后,又多了一颗蓬勃的种子,受到雨点的触动后,奋力地成长!

《我》初中作文 篇2

爸爸说:“我是个机灵鬼。”妈妈说:“我是个调皮鬼。”奶奶说:“我是个闯祸鬼。”

这就是我,一个在大人眼中贪玩的我。

一年的夏天,哥哥不断在我面前炫耀“你没有坐过飞机吧?那种感觉真的无语言表”。弄得我心里直痒痒,碰巧我的目光落在老婶家形态各异的鸡上,心想:“哼,飞机我没坐过,但我坐‘飞鸡’,比你那好玩多了!”说干就干,我挑了一只冠红毛艳的大公鸡,准备下手。

 费了九牛二虎之力,我终于逮住了它,于是,我以迅雷不及掩耳之势一屁股坐到它身上,伴随着“喔喔”鸡叫,公鸡迅速腾飞,正当我得意忘形之际,只听“砰地一声”公鸡掉了下来,害得我摔了个嘴啃泥,当我艰难地站起来,只见远处的大公鸡昂头挺冠像个战胜者一样在嘲笑着我这个败将。

我不甘失败,再次向它猛扑过去,见势不妙它急忙逃走,当经过一番穷追猛跑和捉迷藏之后,气喘吁吁的我终于再次逮着了筋疲力尽的它。我又故伎重演,重新坐到大公鸡身上,打算再享受一次精彩的、令人兴奋的飞鸡之旅,可不巧,这次“发动机”出了故障,久久没有启动,我只好拿手拍拍它的屁股,“扑哧”,我的手上赫然出现了一掌的黛色之物。见况,我怒由心烧,“飞鸡坐不成,我就来看飞鸡!”于是,我快速抓来一把稻草捆在鸡屁股上,然后拿打火机点燃了导火线,看着导火线迅速前移而大公鸡照样无动于衷。我心想“不动,不动,等着火烧到你看你还动不动!”喔喔喔,伴随着洪亮的叫声,公鸡跳起了迪斯科,一会儿院墙上,一会儿又跳下来。

“小祖宗,你干什么呢!”老婶闻声出来,救了那只飞鸡。

事后,奶奶不住地唠叨:“闯祸鬼啊,闯祸鬼,你怎么一点都不像女孩子,这么爱玩。”

现在回忆起此事,我仍不禁哑然失笑,飞鸡,飞机,我自创的飞鸡可真刺激啊!

这就是我,一个时时都不安分的我。

这就是我,满脑子鬼点子的我。

这就是我,一个不像女孩的女孩。

《我》初中作文 篇3

有时候,连自己都不明白自己到底在想什么,上一秒念得轰轰烈烈,下一秒则假装忘怀,选择无情去抛弃,也许是害怕失去、害怕抛弃,对于自己,对于他的不确定,造就了我似真似假、一种游戏的心理,分不清、搞不明,这是一种怎样的情愫?

总是感觉他在逃避、他在默认,总是做出一些让我怀疑的事情。

那一次旅行,他总是有意无意地与我走同一条路,与我肩并肩同行。

那一次,我刚走出教室门,在不远处见他,他见我便迅速下楼,从另一处楼梯拐来,只为与我碰面。

他主动要求为我做事,他在晨练时鼓励我,他主动将作业借给我……

这样的怀疑,这样的自作多情,使我越加迷失自我,他到底在想什么?我猜不透,真的猜不透,和他在一起真的好累,更何况我们并没有在一起。因此,我因此改变,因此变得想一个疯子一样,其实,只有我自己知道,我念他,念到这种程度,但是我已经习惯了掩饰、习惯了逃避,习惯了将自己的秘密埋葬在心底,我不想让别人知道,也没有人愿意听我诉说,每当我吃醋时的浓浓惆怅,又有谁真正在意我?

我要怎样才能够回到曾经那个单纯的自己?我感到十分恐惧,惧怕越加的挣扎越加的事情,我悱恻,甚至忿怒,却从未想过这样做是否值得。当他像一个孩子般被所有人喜爱,当他又含情脉脉说着对她的情话,我又怎能付出这一份笃爱?我太自私了,只把秘密留给自己、只把痛苦留给自己,一个还没有长大的孩子,他能否明白呢?也许,我的言语在他脑海里只是玩笑,而他的.情话,又何尝比过我的玩笑呢?至少,我委婉并未伤到别人,只是对于他的感觉,是真真正正的。

我并非传说中坚强的女骑士,没有多余的爱来扞卫这个游戏。我的一言一语,都像是玩笑;我的一举一动,都像是游戏。但我的玩笑与游戏中,有那么一丝,你会相信吗?其实,我宁愿是不相信的,连我自己也不愿意相信,不愿相信,当我越加迷失自我,我便对他越来越坏了,越来越冷讽热嘲了,不知是不是星座里诠释的那样,越爱便越加地伤害,若是如此,我宁愿不爱,宁愿独自承受、独自徘徊。

时间能否冲淡我的记忆?可惜,时间过得越久,我的秘密藏得越久,就越情不自禁、自作多情。

每一次,我的态度,他都以沉默作答,我又该怎样呢?如果他能够反驳我一句也好,哪怕只是一句。

可是,他多余的那些仁慈,多余的那些善良,我不需要,为什么有时候要对我那么好,知不知道,我会情不自禁地自作多情?!

《我》初中作文 篇4

诚实这种品质是非常可贵的,一个人要想在这个世界得到别人的信任,诚实这种品质是不可或缺的。

那天,我们班进行了科学考试,怀着忐忑的心情,我们终于等到了宣布分数的那天。“李薇72分,肖萧74分,向鹏68分……”老师满脸严肃地一一念着我们的分数。虽然我认为我能考好,但仍然没有十足的把握,心中仍然“怦怦”地跳个不停。“王蓉”当那熟悉的名字回荡在我耳边的那一瞬间,我感觉我的双手在不停地颤抖,心跳加速:“咚咚”似乎快要蹦出来了。心中默念着:一定要拿到高分!一定要拿到高分!“85分”顿时我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不见了,内心充满了喜悦,此时的我,别提多高兴了。因为老师告诉我们全班最高分也才87分。相比之下,我的成绩算不错的了,可事情却不是我想象的那么好。当我拿到卷子时,我内心的喜悦的都消失了:没想到第一大题我错了三题,应该扣九分,而老师却只给我扣了六分。

我的心似乎被一块千斤重的大石头压着,连呼吸都困难。我到底应该怎么办呢,我的脑海里仿佛有一个天使和一个魔鬼在喋喋不休地争论着,天使告诉我说:“告诉老师吧,长辈教育我们要诚实。”我回想起爸妈经常告诉我做人要诚实,做事要坦荡,想到这些,我不由得低下了头。与此同时,有一个魔鬼似乎听见了天使对我的说的话便大声说:“别去,别去,你想想,班上最高分才87分,你第二名呢,如果你告诉老师了,你的名次就降低了。”我感觉我的大脑被它们的争吵声折磨得快要爆炸了,正在我烦躁不安不知如何是好的时刻,有一位同学突然冲上讲台走到老师跟前告诉老师说:“老师,我发现有一题您少给我扣了三分。”他的话音刚落,我突然知道我应该怎么做了,于是我抬着头快步地向讲台走去,老师将分数更正过来,我的心空一片晴朗。

这次考试,虽然我失去了原来的高分,但我收获到比分数更有价值的东西——诚实。

《我》初中作文 篇5

记得在一年级的时候,我的语文成绩总是中等水平,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了又下来了。每次考试,不是粗心大意,忘记做题,就是马虎不认真,不该错的做错了,结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我,说我考试时不要三心二意,应该认真思考,仔细检查,我的心里好难受。

新学期刚到,就将我转到了分校二五班,见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师,她们知道了我的情况后,就不断地鼓励我,不因为我是插班生而不管我,并让我当了小组组长和值日生,我知道,这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定:一定要好好学习,天天向上,在学校做老师的好学生,在家里做爸爸妈妈的好孩子。

就这样,我上课时专心听讲,不做小动作,认真完成各门作业;下课后,和小朋友一起做游戏,锻炼身体;回家后,复习当天的课程,让妈妈监督我的学习。并且,在妈妈的帮助下,我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表,让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了,作业本上的100+好比以前多了,我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴,鼓励我坚持这样做,养成好习惯,以后会有更大的进步。

20xx年1月,第一学期期终考试,我因为学习进步,被评为班级的“学习标兵”。这时候,我的心里像吃了蜜一样甜。

《我》初中作文 篇6

我小的时候,特别喜欢吹陶笛,在街上只要看到陶笛点,就会忍不住地进去看看,吹上一曲。

但是又一次,我吹陶笛的时候闯祸了。有一天,妈妈不在家,我闲着没事儿就从抽屉里拿出了我心爱的陶笛,看着乐谱开始练习。优美的旋律飘荡在整个房间里,又随着窗外的微风飘向远方。我陶醉其中,渐渐地,我闭上眼睛,身体不由自主地随着乐曲摇摆,眼前仿佛出现了曲中的故事,令我流连忘返。吹完后,我把陶笛随手放在了桌上。拿出纸和笔准备开始画画。

就在我认真画画的时候,忽然,我的胳膊不小心碰到了陶笛,下一秒“啪嗒”的声音十分刺耳,我的心“咯噔”了一下,脑海中一片空白。我赶紧慌忙地把掉在地上的陶笛捡了起来,它已经摔成了两半截。我拿着陶笛,不知所措,心急如焚地翻箱倒柜找胶水,找的满头大汗,就在这时,妈妈回来了。

“妈妈,你回来啦?”边说边房间跑,赶紧将陶笛藏起来。“怎么啦?你有什么急事吗?”妈妈问道。“没......事,没什么。”她发现了我桌上的陶笛套子,问道:“美美,你刚才吹陶笛的吗?吹得怎么样啊?吹给妈妈听听。”我的心已经提到了嗓子眼,心想:“糟了糟了,刚才吹完,套子忘记收起来了!该说谎呢还是说实话呢?”“妈妈,我......”我把头低得很低很低,脸“唰”地一下全红了。妈妈问我:“到底发生什么了?和妈妈说,我不会怪你的。”“我......我把陶笛摔坏了......”接着我把刚刚藏起来的那个陶笛拿了出来,给妈妈看。

“哎,这有什么关系,你又不是故意弄坏的,先找胶水试试看能不能粘得上,要是不行的话,大不了再给你买一个,因为你喜欢吹陶笛啊!但是记住以后有什么事一定要告诉妈妈。”我热泪盈眶,心里仿佛有一块重重的石头落地了,而且觉得特别温暖,接着我给了妈妈一个大大的拥抱。

回想起当时的慌乱、慌张和急躁,觉得很好笑,好像一切都历历在目,记忆犹新。

《我》初中作文 篇7

悲伤,是一种什么东西?有时,它会突如其来,压在心上,却永远不会消失;有时,它只是闯进人的心灵,一瞬间就会消散。曾经再度以为,悲伤只能续写在忧郁的歌声里,却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤,它并不非是一种伤感,它更是一种让人变坚强的磨练。

关上灯,一个人躲在房间的角落,音乐环绕着整个房间,淹没了我的哭泣声,今天,是爷爷的祭日,爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里,那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前,只要想起爷爷,心里头就一阵浓厚的悲伤,我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己,感受着心里、歌里的悲伤,两种悲伤碰在一起,最终成了眼泪流了出来。哭累了,躺在床上睡了,梦里,我见到爷爷变瘦了,那瘦弱的脸上增添了不少皱纹,我哭着叫爷爷留下,可爷爷就这样丢下我,迈着沉重的步伐离去…眼角的泪,不知何时又开始溢出来。

天一亮,我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学,他问我:“怎么,昨天哭了?”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发:“其实,悲伤不一定要这样表现出来,你这样会让身边的人更担心,悲伤可以在一个笑容里融化,这样,你身边的人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里?或许吧,只有这样才能让自己变坚强,不让身边的人担忧理解。“会的,我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

后来,我学着你所说的去做,我发现自己真的变了,变坚强了。还记得,我最爱的小狗离我而去的那天,几个朋友知道,问我有没有事,我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容,他们也被笑容骗过了,相信我真的没事。可是,此时,悲伤正一点一滴从我心里流过,只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人,把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道,转过身,微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

我轻声告诉自己,就这样吧,不要再流泪了,就让笑容帮我做一切的掩饰吧!

我理解了,悲伤,它是一种能藏在笑容的东西,是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

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