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月亮初中作文

时间:2024-07-13 17:24:10
【精品】月亮初中作文合集八篇

【精品】月亮初中作文合集八篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的月亮初中作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

月亮初中作文 篇1

我走了几步,忽的抬头,再走几步,又仰望夜空,视线总离不开那皎洁如玉,使人有无限遐想的月亮。

——题记

从学校走出来,抬头欣赏一下着中秋佳节之月。那挂在天空之中的,便是今古人们不知赞叹了多少的月亮吧。古人云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”此时,我把思念寄托给月亮,可不知青春里的伙伴们收到没有?

现如我这般的青春少年,在对月之时,有对未来的美好憧憬,可更多的,是无缘由的感伤。月亮啊,你可知此时我的心中在想什么吗?我在构想未来的你,还会不会是现在我所见到的你,当我随着青春走进那时光隧道,当我再次抬头望向你,你亦仍那么皎白,那么让我无法释怀么?

我会随着时间而改变容颜,你呢?曾听过这样一句话:“今人不见古时月”月亮啊,人们都见过你那高洁的圣容,都称你为“月亮姑娘”,可我想,此时所睹的或许是一位月亮君子呢。

啊,你究竟“霸占”了多少人的心呢?月亮,你会“发光”,所以你吸引着我,我的目光追随你而去。

再一抬头而望,呀,我都到家门口了呢。原在我右手边的月亮,不知什么时候,已转到了我的左胸口。

月亮,请你告诉我,你会转弯是么、。你一定会是转弯的,那样,你才能把我对青春感怀,对同窗的痴念,送到他们心中吧!

月亮会转弯,我眼前的月亮正在转弯,他要送走我的思念了。

月亮初中作文 篇2

自古“月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发着光芒,撒下皎洁的光,那么温柔,如轻纱一般。人们说太阳火热,我说月儿幽美;人们说太阳生机,我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈,我说月儿体色柔和;人们说太阳金光四溢,我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣,我说月儿清辉四射。

一轮明月的出现,更加渲染了大地的清幽与雅致,烘托出清幽宁静的意境。“画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”(杜甫《咏怀古迹》)“环佩空归月夜魂”这是何等的凄惨悲凉,读到此句便让人感概万千。天上月圆人间月半月月月圆逢月半,在不少古诗词中,月亮这一意象常常是诗人哀思的借托,是诗人心境的写照。古人诗仙李白就有许多关于“月”的诗句,自斟自酌时,他会发出“举杯邀明月,对影成三人”的感叹。王昌龄在边塞卫国之时,写出了“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的壮志豪言。

温柔美丽的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳动听的琴乐。当我们寂寞的时候,月就是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡亲人的深深思念。“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。一轮明月莅临江上,水中鱼儿在追逐嬉戏。这时候,也就不知道是月亮惊动了鱼儿,还是鱼儿惊动月亮了。

中秋节时,她快乐显出满月,秋风瑟瑟,她会伤心,显出细细的月牙儿。但无论怎样,月亮从没消失。她坚持每天出来,带给人们快乐与悲伤。月是有生命的,她比人类更长久。仔细想想,月亮难道不像我们人类吗?她会快乐,会显出满月,她会伤心,会显出残月。在每个中秋节中,我都对月亮的感受很深,是月亮让我们分开了很久的一家又开开心心地团圆了!

月亮初中作文 篇3

迷人的月亮姐姐:你好!

月亮姐姐你还记得我吗?那个常趴在窗前与你聊天的小姑娘。你一人在天上孤独吗?寂寞吗?如果觉得烦闷的话,你可在夜幕降临时向我倾诉。我是一名六年级的学生,即将面临人生的第一个转折点——升学考试。我的心里很矛盾,既喜又忧,喜的是考完试随心所欲的暑假生活,忧的是自己即将离开相处了6年之久的同学、老师、母校,真是依依不舍啊!

我现在正努力学习,想以优异的成绩回报父母,回报母校,你要为我加油哦!

月亮姐姐,现在科学技术日新月异,我相信在不久的将来我也会到月球考察、研究,去探索奥秘,去追寻真理,去为科研事业再创辉煌。月亮姐姐,我想对你说的实在太多太多,不是三言两语能尽得。我想对你诉说我的快乐,与你共分享;我想对你倾诉我的烦恼,与你共分担。有时间的话,我一定会常与你聊天。祝月亮姐姐:永远迷人!

月亮初中作文 篇4

中秋节到了,森林里举行了赏月活动,一只最有好奇心的小猴子望着月亮想,月亮这么圆,这么明亮,要是我住在月亮上就好了!

小猴请来了长颈鹿,森林里的长颈鹿都来了,它们一只踩一只的头搭起了一个“长颈鹿梯子”,小猴登着“梯子”到了顶上,但是离月亮还是很遥远。

请来了大象伯伯,大象伯伯的鼻子里吸满了水,小猴坐在大象伯伯的鼻子上,“嘣”的一声,小猴子被冲了出去,可突然没水了,小猴子掉了下来,头上还长了一个大包!

小猴子头上包着创口贴请老鹰小姐帮忙,老鹰小姐叼着小猴到了宇宙,由于没脱离地吸引力,他俩又一头栽到了森林里!

这次小猴要自己动手了,他造了一个巨大的飞船,只听巨大的声响,飞船发射了!小猴成功的到了月亮上,可是到了月亮上的飞船没有油了,小猴不能再回到地球上了,从此,这只最有好奇心的小猴子永远住在了月亮上。

月亮初中作文 篇5

今夜的月亮,不很清澈,不很明亮。今夜下着蒙蒙细雨,坐在课外班课堂上的我,心早已飞向远方。老师的声音仿佛变成了沙沙的细雨声,投影的光,已变成那个夜晚,不亮的月光……

小时候,几乎每个晚上完成作业后,我们都会骑着自行车,借着月色,到长安街或玉渊潭赏夜景。那年中秋,我和妈妈又骑上了车,到天安门附近走街串巷。到了国家大剧院,我们把车停了下来。国家大剧院在夜晚显得万分安静。周围的水波光粼粼,皎洁的'月亮悬挂在空中,洒下一片银白色的月光。池边星星点点地站着几个人,有老人,有情侣,都是来赏月的。我们融入其中,感到无比轻松,无比安闲自在。月光由水面反射,照到了脸上,也照到了心中。这是照相机照不到的,照不到的洁净。

“该回去了。”妈妈在我耳边轻轻地说。我心中的静寂忽然被打破,心中有些不满,但肚子却不争气地叫了起来。唉,饿这东西是怎么也忘不掉的。我调转车头,跟着妈妈拐进了一条我从来没注意过的小胡同。

忽然,我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越来越大,也越来越密,我们虽冒雨前进,但还是越来越难骑。路边有个图书馆,虽已关门。但有屋檐能避雨。我们急忙躲到下面,等着雨停。雨已下得到了倾盆的地步,地面上腾起一层雾气,月亮,渐渐变得朦胧。月光不再明亮,但月亮却没有消失。它在雨雾中仍然发着光,尽管已经不再明亮。这时,我心中充斥着的,不再是饥寒交迫的恐惧,而是一份平静的心情。我忽然发现雨中的月亮好美,而站在图书馆前避雨的我,竟感到异常的轻松自由。我的心摆脱了压力和禁锢,飞向了遥远却又好像近在眼前的月亮。月光照着我,我闭上了眼睛,眼前却是一片明亮。在这个朦胧的雨夜,我乘着月亮飞翔!不被作业困扰,不为考试束缚,这种自由感使我希望雨一直这样乘着月亮飞下去,飞下去……

乘着月亮,我仿佛飞到了宋朝。通过月光,我看到了两个人在一个空空的庭院里散步。月光照到竹柏上,竹柏的影子投在地上好像水中的水草一样。原来,他们是东坡和怀民。我想,他们的心境和我的一样,都是平静如水,如这月光。

在这个如同淤泥般的生活中,苏轼却出淤泥而不染,还在宁静的夜晚欣赏那洁净的明月,这种超脱令我惊讶。对我来说,繁重的学业即将拖垮了我,但和苏轼相比,这种苦又算得了什么呢?现在再回头一看,学业已不再繁重,忙碌似乎变成了乐趣。

现在的我,坐在英语课堂上,迷迷糊糊中,又看见了那雨雾朦胧中,那皎洁的明月,那属于东坡、怀民和我的明月。那月亮悬挂在空中,月光透过雨丝,照在我的心中,把疲惫与厌烦扫走,只留下一颗明澈如月的心。

月亮初中作文 篇6

月亮既是伟大的,也是悲伤的,更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇:“今人不识古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”正如李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独特的感情。

晚霞消退,太阳渐渐褪去了明亮的光辉,留给大地的是暗红中的忧伤,也许是一份恐惧,把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上,我抬头一看,好不惊喜,啊,月亮,原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地,大地更有了一些妩媚和神秘,我们也就少了一些恐惧,多了一些梦幻。

看一看,想一想,深感月亮是伟大的。为什么这么说呢?因为月亮反射着太阳的光辉,甘愿做一个二传手,把光明无私奉献给需要的人们。有了这夜晚的光明,人们就特别喜爱月亮,月亮代替了路灯,月亮照亮回家的路。这黑暗里的光明,是多么的真贵,照进了人们的心里,使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮,不仅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,更照亮了人类的心灵。月亮,心灵之夜的明灯。

月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里,她是孤单的,没有任何知己陪伴,也没有任何一点点人声的热闹,有的只是如水的空冥,无边的寂寥。她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在寰宇,为自己解解闷,希望借此能够带来一些阳阳的感觉,这也许就是她最殷实的欣慰了。月亮,寂寥星空的守望者。

月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们,陪伴了劳累的旅途游子,更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中所写的那样“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”,月亮充满了人文关怀,他不嫌弃任何一个人,当你高兴的时候,忧伤的时候,不知所措的时候,她都是你的好朋友,与你娓娓道来。月亮,宛如远方的亲人。

在中秋节,月亮是最圆的,此时,她得意洋洋地放出她那明亮的光辉,也许这天晚上是月亮最得意的时光。

月亮并不总是顺心如意,有时瘦瘦的,可怜兮兮,弯弯的,像是有什么劳役累弯了她的腰,像一只孤零零的小船,怎经得起旷宇中的海啸巨浪,也似一把总在劳作的镰刀,默默地工作。看到了弯月,宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”的感慨。

月亮的美,在于她美若天仙的气质,在于她温柔待人的情怀,更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮,我们灵魂的家园。

月亮初中作文 篇7

清幽的月光,如流水般,淌在我的心中,静静的流淌着,不知挽起我多少童年的回忆。小时候,月亮在我心中是神圣的,因为它有一个美好的传说,上面有美丽的仙子,乖巧的玉兔和一个不停砍着苍天大树的人……那时的我真的很爱幻想,我时常用稚气的声音,问着一个又一个关于它的问题,试图揭开它神秘的面纱,从未感到厌烦,现在想想,那可能是我小时候做过的最有耐心的事了吧!

稍微长大一些后,对月亮的了解渐渐多了,但我还是很喜欢月亮,莫名的喜欢,它高高的悬挂在幕布似的天空,那样的皎洁,明亮,每次望着它,我就会觉得周围的一切都静了,就好像有魔力一般,这是一种宁静祥和的美,不是吗?

再长大一点后,我的胆子不知怎么的,越变越小,特别是一个人走夜路的时候,周围也不是很亮,还传来一阵瑟瑟声,尽管我知道那是风吹动草丛的声音,可我还是忍不住害怕,虽然我表面看似平静,心却在颤抖。每一步都走的无比艰辛,那时我便抬头望向天空,希望那轮有魔力的明月,赋予我一点儿力量,让我走出黑暗的小路,我相信一切美好的事物。就这样,我伴着欢快的歌声,和那形影不离的月亮一同回家。

现在,月亮对于我来说,不仅仅是一种宁静,一盏明灯了,更像是一个朋友,在无数个写作业的夜晚,给我力量,让我有了坚持下去的信念……

月亮,如同一杯奶昔,却盛满了我的整个童年,甚至,未来。

如今,我已一天天长大,它仍没有什么变化,一直是我心中的灯塔,不灭的神话……

月亮初中作文 篇8

“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”月亮,是美的象征,是人类相思情感的载体,更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。

小时候的记忆中,月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事,讲起吴刚伐桂树的故事,心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘,对于我来说是那样神秘,又是那样纯洁,是我不得不憧憬它的美妙。

小学的时候,我仰望星空:看着繁星点点,看着皎洁而又宁静的月亮,只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘,也没有了月光如水的纯洁,而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地,使它孕育了希望和幸福。

中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样,是那样纯洁,那样真挚。和朋友走在月色下,畅谈未来,感到一切都变得简单。月光皎皎,寄托了对理想的憧憬与向往。

“海上生明月,天涯共此时。”中秋时节,月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月,犹如家一样完美与温馨。远方归来的游子,可以在这一天与家人团聚,于是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨

月,令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福,也象征着团圆与美好。它是美的化身,是希望的载体。要想人长久,千里共婵娟,也得先问一句:

明月几时有?

初一:刘鑫湄

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