【推荐】《我》初中作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1母爱和父爱，是截然不同的。母爱给予我们信心和动力；父爱给让我们意识到自己的不足，让我们总结、提高自己，这两种爱表达的方式不同，但爱永远是他们的出发点。
小时候，在我学习走路时，父亲只是远远地看着我。摔倒了，我只能自己爬起来。父亲脸上依然是没有表情，一动也不动。在我刚刚上小学时，父亲不让我家人接送我上学放学。别的孩子都依偎在父母的怀抱里，而我，却只能一个人静静地呆在角落里，独自品尝寂寞的味道。我从小便认为父亲不爱我，甚至想到我到底是不是他们亲生的。然而，去年发生的一件事，我认识到我错了。
那天放学后，我快走到家门口时，突然有辆自行车飞奔而来，撞上了我这个心不在焉的人。我当时立即倒地，正巧同学小尹也在我身旁。“小卓，你的……左手臂……流血了！”听到小尹这么说，我轻轻动了动我的左手臂，呀，真的很疼。那辆自行车的主人已逃之夭夭了！小尹跑到我家叫我父亲来。当父亲急匆匆赶来，看了我一眼，便露出满不在乎的神情：“原来就这点小事呀，去包扎一下就好了。我还有事，先走了！”。父亲说完，我的心顿时凉了，眼泪叭嗒往下落，小尹安慰我说：“小卓，你别这样，我和你打赌，在左转弯出巷口的那一瞬间，叔叔肯定会转过头来看你的。”我擦干眼泪，死死地看着父亲，可父亲丝毫没有回头的意思，可就在出巷头的那一刹那，父亲忽然把头微微转回，深情地看了我一眼，便头也不回地走了。就在这短短的时间里，我深深地意识到：父爱是深沉、无以言语的呀！可为什么这么些年我却从未发觉。
母爱呢？母爱又是什么？母亲给我的爱太多太多，多得让我的心很充实。就拿一件事来说吧。
我的视力渐渐下降了，母亲给我定了三不准：一、不准躺着看书。二、不准玩电脑。三、看电视不准离电视太近。自从这三不准下达以后，我依旧我行我素，妈妈就整天唠叨。在妈妈孜孜不倦的唠叨中，我静静地听着，觉得充满幸福。因为那里面全是妈妈给我的爱。
我的成长，我的生活，有时候真的需要一个休息的地方，而那个地方就是父母给予的爱，爱让我的生活很充实，很精彩。我爱父母！父母爱我！
……
《我》初中作文 篇2周末的午后，我躺在睡椅上，闭上眼睛，将自己完全附嘱给了暖暖的阳光，我感受到了空气中的灰尘在嬉闹。细细品味手中的咖啡，一股沁人心脾的香味直冲我的喉咙，让我格外惬意，手捧一本小说，用心去与他们交流，我们成了朋友。这时候，我意识到周围静谧无声，难道时间在这一秒暂停？这平静的一切难道就是我眼中的幸福？我自失了……
这一刻的平静，久违了的幸福，我已好久没有感受到幸福的味道了。我总是不能找回那平静的生活，它究竟离我有多遥远。
学校没了平静的校园生活。是人笔下的青青校园总是温馨充满生气的，但现实呢？理想和现实总是不能成正比，反差有多大？欢声笑语呢，被同学们苦苦哀叹作业负担大的埋怨所替代；生机活力呢？被男同学们为了一点儿小矛盾而“自相残杀”的“罪恶感”所替代；那股青春年少的气息呢？被书卷香所笼盖了？是么！何来平静，谈何平静，那所矗立在云雾中据说是文明学校的的建筑物，就是扼杀了幸福的罪魁祸首？！是否在这新时代，：“作业”、“压力”、“老师”、“煎熬”已成了学校的代名词？答案是肯定的，那么昔日的校园在哪里，当初的孩提时代的我们，都被一去不返的逝川带走了么？我追寻着——幸福。
也想含根棒棒糖在嘴里，试着找回我要的幸福，我也发现简单的棒棒糖是满足不了我的。
家里似乎也与平静无缘。太多的事情压得我们好累，好累，我想歇会儿，睡会儿……这个家好像永无宁日似的，世界大战也屡见不鲜了，不是要争个你死我活，就是要两败俱伤，拍桌子的声音，摔碗声音几乎是我每天要听的“声乐课”，把握折磨的惨不忍睹，我真是难以置信，这个落脚点是家！这只是一栋房子罢了吧。
幸福，真的好远，我总也抓不到它，使我们无缘，还是你故意躲避？
我眼中的幸福，就是平静的生活，因为久违了的感觉总是忽近忽远，而我越是想占有它。
想到这些，内心不禁风起云涌，那份激昂的情绪总是占据着我心灵的所有角落，面对学校，面对家庭，我唯有不断的奔跑，去追逐那片幸福的云彩，唯有不断的奔跑，去寻觅……
时光定格住，但我的心不会，他还在追逐。手中的咖啡也已喝完，我不知能否再次拥有这段让人记忆深刻的午后回忆。咖啡已到杯底，我的幸福会不会就在眼前。
写到这里，是我的梦该醒了么？
《我》初中作文 篇3贝多芬告诉我……
无数次驻足，无数次徘徊，我实在不愿去窥探您耳聋后最初的心境，也不愿去撩起那段我认为是痛苦无比的记忆。
于是，我只是悄悄地、悄悄地谛听，谛听您的《命运》《田园》《第九交响曲》；只是默默地品味，品味《名人传》上有关您的文字。但是，您却毫无保留地告诉我：命运，掌握在自己手里！ァ
命运，掌握在自己手里？我有些迷茫：您双耳失聪，感情破裂，生活悲苦，面临当时轻佻乐风的挑战……命运，还掌握在自己手里吗？ァ
您似乎看到了我的不解，于是，告诉我……ァ
您虽然患有耳疾，却拥有音乐--这是一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游，撷取晶莹的浪花，于是，一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轰动，您也获得了解放，将音乐掌握在自己手里。ァ
您虽然生活贫困、悲苦，却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀，那次您与歌德在大街上漫步，忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼，而您站立在那儿，让那些贵族向您致礼！您可知道，这一举动震撼了多少人的心扉？！不向权贵低头，您将自己的人格，永远掌握在自己手里。ァ
您虽然失去了一切"欢乐"，但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐者的身份告诉我：命运掌握在自己手里！ァ
命运掌握在自己手里--我懂了！ァ
创造命运的不是上帝，而是自己。很多时候，我们都不得不面对许多灾难，于是，我们常常怨天尤人，慨叹上苍的不公，现在想想那实在没有必要，因为我们自己才是命运的缔造者：
我们无法左右天气，却可以改变心情。ァ
我们无法改变上苍给我们的"厚礼"，却可以调整自己的处世态度。ァ
我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度。ァ
我们无法改变出身，却可以控制人格……ァ
命运，掌握在自己手里，我们每个人都应该用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持 ……此处隐藏1705个字……靠着坚强的毅志活了下来，在第28年，一艘英国轮船救了鲁滨逊和他的伙伴“星期五”。就这样，鲁滨逊的28年孤岛生活结束了。
28年，一个令人不可思议的数字。谁能一个人孤零零得在孤岛上生活整整28个年头呢？也许有的人会说：“噢，如果是我的话，我会发疯的！”也有人会说：“如果这样，我宁愿去死。”然而，鲁滨逊活下来了，他是一个真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是，我想笛福写这本书的用意并不是这样的。他想要表达的是：当人身处困境中时，要有坚强的毅志，不管怎样，都不能有轻生的念头，因为人的生命只有一次，它是宝贵的。上帝既然给予了我们生命，我们就要珍惜它。同时，鲁滨逊能活下去也是因为他有着生活常识，所以，我们要学会自立和自理能力。当在困境中时就能自救。
这本书给我最大的启示就是：生命没有第二次，请把握住这唯一一次！让这有限的生命发挥出无限的价值。让你的生命充满了光彩，永远闪烁！
《我》初中作文 篇8孔子是中国历史上一位杰出的思想家、教育家，他的一些思想理论在中国是妇孺皆知的。他的思想被概括为“仁”，即“爱人”，能有这样的思想，我认为他不仅是一个博学多才的儒者，更是一位善良的人。
而他最令我佩服的是他对自己学说的坚定，他并不会因为自己的想法与当前一些权贵的想法不同而改变。在他周游列国的14年里，我想那或许是他一生中较为坎坷的一段时光，但他并不屈服于困难，就像他说的：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
他是一位品德高尚的学者他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他认为：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”
我认为，他是中国最好的老师，因为他富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。他能做到“己所不欲，勿施于人。”他是第一位开创了“有教无类”的教学制度的人，与“学在官府”不同，人人都可以接受教育。
在我眼中，孔子是一位博学多闻，沉静寡欲而坚强固执的人。他的思想之所以能万古不衰，正是因为其价值远远超越了时代，在教人如何做人，更是将他的一生作为了我们学习的榜样。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
【评析】：
孔子在古代具有极高的地位，在现代社会曾一度遭到批判和侮辱。在今天，随着经济的发展，中国人在稍稍有了一点自信之余，又开始逐渐地尊重和理解起孔子来。中国人还必将发现：文化是一个国家的根，是一个国家发展的依据和指向。圣人的伟大，即在于，不管是赞美还是泼脏水，都无法掩盖他的伟大，或者用孔子的乐观来说，不如此，不能反衬出孔子的伟大来。本文语言流畅，对孔子的评价中肯，望再接再厉！
《我》初中作文 篇9爱是伟大的，无私的，无微不至的。每当听到《世上只有妈妈好》这首歌的时候，我就会时常想起我的妈妈，因为她给予我天地下最伟大的亲情与关怀。
我细细回想在我的生活中，在我的记忆中，哪一天又会少了母亲的身影呢？当我伤心难过时，妈妈就会在我的身边安慰和鼓励我；当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就会张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
如白驹过隙，日子从我手中轻轻滑落。在时间与岁月交织的长河中，记忆日渐模糊，但有一件事给我留下了深刻的印象，那件事清晰犹如昨日，深深的印在我的脑海里。
记得那是在一个初冬的下午，我感冒发着高烧，感觉好难受，记忆都有点模糊。但是我永远记得妈妈用艰难的步伐背着我到医院的全部过程。妈妈着急的找到医生并告诉他我的病情，医生听完妈妈的述说，并安慰妈妈不要着急，医生给我打完针后我看着妈妈冻得通红的脸颊，我的眼睛红了，我都快哭出来了，妈妈还以为我是怕打针才会哭的，我偷偷的把被角扯了扯，尽量不让自己哭出来。不知什么时候我迷迷糊糊的睡着了，当我醒来的时候已经是第二天下午了，太阳照在我的身上感觉好暖好舒服，我想转转身可是感觉被什么东西压着，我转过头看见妈妈还坐在我的床边睡着了，这时的妈妈那么的慈祥那么的疲惫，看着妈妈的脸颊我哭了。我在心里说：“妈妈，对不起，我让你担心了。”妈妈感觉到我在动，就醒过来了，妈妈看到我在哭就问我是不是我压疼你了，妈妈起来用紧张的眼神看着我，我摇摇头说：“妈妈你辛苦了。”
妈妈关心的不仅是我的身体，还非常重视我的学习。每当我有不会的题目时妈妈总是耐心的给我讲解。我小时候不喜欢看书，妈妈为了培养我的看书兴趣，妈妈一有时间就会陪我看看书讲讲故事，不知不觉我自己也不知道从什么时候起也会时不时的拿起来看看，这对我的学习和写作能力给予了很大的帮助。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一副山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵春天里和煦的风，吹去冰雪纷飞，带来生机勃勃；母爱就像冬天里的火炉，给我在严寒的冬天营造一个暖人心怡的阳光。
您是一把伞，为我遮风挡雨；您是一盏明灯，为我照亮前程。我好比一只小鸟每根羽毛都有您的深情抚爱和谆谆教导，让我在广阔的天地间自由翱翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的避风港。您犹如时光般将我的记忆拉长。转展不尽的是母亲慈祥的微笑，慈善的心肠和慈悲的情怀。
《我》初中作文 篇10许多人都有自己喜爱的萌宠，我喜欢的是毛茸茸的小仓鼠。
在我六年级那个暑假，我交了两个新朋友。那天我和妈妈一起去买妈妈的衣服时，我的眼睛好像被什么东西闪了一下，“哇塞！萌宠耶！”我的手使劲拽着妈妈。妈妈一开始还不同意，我发出了比那两只小仓鼠还萌的目光“打倒”了妈妈。妈妈拿我没办法只好拿出手提包里面的钱买了两只。我激动地把手中的悠悠球都给抛起来了。我发现还少了什么——它们的“生活用具”。我恳求妈妈为它们买个窝和一些零食吧！妈妈直爽地同意了。我们“昂首挺胸”的走向了宠物用具专卖店，我精心挑选了一个刚好可以装下它们的小窝和一些长得像银杏一样的零食！
刚回到家，水都还没来得及喝，就第一时间把我心爱的小仓鼠放出来透透气，活动疏通一下筋骨。放了点零食下去，它们可真好笑，刚把一颗咬了一口，又把它给抛弃了。到下午他们竟然也会睡觉，我把小窝放在它们面前，它们好像很困似的，慢慢地爬进了小窝里呼呼大睡。晚上我怕它们着凉，特别地在小窝里垫上了一层薄薄的海绵，把小窝放在了我的房间里。看着它们还真像一对沉睡的小天使啊！
第二天我瞒着妈妈给它们洗澡，不过似乎全是它们为自己洗澡，我仅仅把它们放到温温的水里面，它们似乎一点也不怕水，反而挺喜欢我为它们准备的温水澡。过了一会儿，澡洗完了，我把它们放在阳台接受阳光的“洗礼”。它们也很爱晒太阳，在阳光下，它们耸耸毛，把水都晒干了，这时再摸摸它们，那才叫一个舒服，我又拿了点吃的给它们，它们似乎已经懂得了规矩，把杏仁吃的干干净净的，不过他们还挺能睡的，每次吃完都要睡上一觉才甘心。
日复一日，月复一月，到了我小学毕业，上了初中，那两个朋友还在陪伴着我。
它们是我的萌宠，你的萌宠呢，敢不敢亮出来，较量一番。
