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初中作文400字

时间:2024-07-13 17:08:02
【精华】初中作文400字集锦七篇

【精华】初中作文400字集锦七篇

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初中作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中作文400字 篇1

这次国庆节我和妈妈爸爸一起去了一趟山水秀丽的桂林。

早在这之前我就异常地盼望着去桂林。因为三年级学过《桂林山水》这篇课文,“桂林山水甲天下”等优美的语句在我心中一直不停的萦绕,使我的心一直无法平静。可有谁知道在今天我居然来到了桂林,这个令我魂牵梦绕的仙境。一路上,我的心早就被桂林死死的钉住了——“漓江的水真绿呀,绿得像无暇的翡翠;漓江的水真清呀,清得可以看见水底的沙石……”

到了桂林,我们乘上游轮欣赏着漓江山水的风光。桂林和书上写的一样,到处都是连绵起伏的山,绿油油的山,千奇百怪,景色秀丽。有危峰兀立的独秀山,跌宕起伏的伏波山,像老鹰展翅飞翔叠彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;还有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有书中的“奇”、“秀”、“险”。我和妈妈爸爸尽情地拍照留念。

不过,突然间我脑海里那如诗如画的桂林一下子折了许多,这是为什么呢?让我失望的是桂林的水。一虽说书上作者把漓江写的非常美,可如今那一股像仙境一样的初步映像一下子被打破了。这是因为我们在游船上的时候只能看见水底的沙石,但书中的绿,静,柔都没有看到,这不禁让我大吃一惊,这可能是繁忙的游船在浅浅的漓江上往来穿梭的,打破了江面的宁静。听到的只是游船“嘟嘟”的马达声,喇叭声,再加上四五级的大风使听觉和视觉被双重污染。漓江那股婀娜多姿的柔气淡然无存。

初中作文400字 篇2

顶着烈阳,迎着热浪,满怀激动喜悦的我踏进了军训场地,一切都是未知的。

我心想,军训的意义到底是什么?在太阳底下暴晒几小时然后抱怨累,埋怨苦?

开小差期间教官早已来到我们面前,身杆挺直,目光坚定,黝黑的皮肤折射出他曾经经历过的各种磨难!岁月留下了它的痕迹。

军训第一项便是站军姿!作为一个军人无论是否合格,站军姿是最基本的训练,就像学生学会写字也是最基本的!“军人”一个多么响亮又令人敬佩的称谓,不是随随便便穿上军装就是军人的!

我小看了这项训练。我以为站军姿不就是站着不动就行了吗?我开始尝试,现实给了我重重的一巴掌!不就我便流下了汗,一颗颗浑浊的水珠从头顶上留下,拖着疲惫的`身躯缓缓前行,流到眼睛那里感觉要进入眼睛了,可是不能动!只能忍着!就这样它顺着睫毛继续往下淌,像一条小虫子在脸上蠕动般难受。脚掌渐渐失去知觉直至麻木,最后变软,双腿无力,似乎随时都会倒下,天地有些旋转,太阳也不那么刺眼了,突然一个踉跄,我用尽全身力气才使自己不倒下。

后来我才意识到,支撑我继续站立的不是身体的力气,而是精神的力量!连军人最基本的训练都完成不了,不配做军人!

我也明白了军训的意义——流汗不流泪!身体、精神都要坚强。

初中作文400字 篇3

童年似梦,一个多姿多彩的梦。它是那样的短暂,就像一颗流星,眨眼便消失得无影无踪。我的童年是那样多姿多彩,有泪、有笑、有嚣张、有悲伤……在茫茫的记忆里,我寻觅着童年的足迹。

在我书桌前摆着我三个月到现在的照片。

看,其中一张照片上的小孩子,他正用他那细长明亮的眼睛望着远方,那眼睛活像一颗明亮的黑珍珠呢!这就是三个月时的我。

最有趣的还是我六个月时,在陈村花卉世界照的,一个小孩,笑咪咪的望着对方,仿佛在说:“瞧!这张杂志上的图案多漂亮啊!”这张照片上除了我,还有我身后的仙人球、仙人掌种得十分漂亮,如果没了它们,我就成了孤军一人了,就是有了它我才这样可爱……

瞧!这张照片上的小孩子拿着一面五星红旗,迎面走来,这好像是我一岁是照的,当时我才干学会走路不久,家乡门前的操场,长满了短短的杂草,空气十分新鲜从他的眼睛一看,他是多么的纯洁、漂亮!

还有一张也是在家乡照的,大慨是三、四月份,当时我四岁,鸡冠花开得最旺的时期,我戴着墨镜,站在鸡冠花中,微笑着、看着照相机……

直到今天,我已经十一岁了,我已经从童年走向少年了,我非常想回到童年啊!可水流东海不回头啊!朋友们珍惜时间吧!

我的童年生活就是这样有泪、有笑、有嚣张、有悲伤……

初中作文400字 篇4

有的人喜欢赞美,不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力,可有时候,批评也是进步的原动力。

昨天晚上,我到书店看到一个故事:有一个小孩,他是一个天才,4岁时就写一手好字,别人很敬佩他,常常请他吃饭。他的父母也不犹豫的答应了。当这位天才长大的时候,他已经和别的人没有什么区别了。从这个小故事,我们可以得出这样一个道理:人们需要适当的鼓励,但不需要过份的赞美,因为过份的赞美只会使那些目光短浅的人变得不思进取,平庸落后。

批评,是一生道路的明灯,如果没有批评,也就没有了进步。唐朝的唐太宗不就是一个例子吗?唐太宗身边有一个大臣,叫做魏征。魏征并不向其他大臣一样,觉得唐太宗是天子,就没有象唐太宗指出错误,而是勇敢的站出来,指出了错误。在魏征死的时候,唐太宗说了一句话:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以正言行。从这个故事,我们有可以推出一个道理:只要肯提出批评,别人一定会乐意的接受。

从上面的例子中,我们可以得到这样的结论:赞美是进步的原动力,但过多的赞美会使人自满堕落,不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力,可有时候,批评也是进步的原动力。

初中作文400字 篇5

我可喜欢骑自行车了,因为它既可以锻炼我的身体,又可以放松自己紧张的心情!因此,我爱骑自行车!

记得是我上三年级的时候学的自行车,一开始我就觉着:这自行车好学吗?是不是一学就会?还是会摔了个四脚朝天?由此,我带着恐惧的心情,跟着爸爸学骑自行车,爸爸对我充满信心的说:“身子要稳一点,不要乱动,我来扶着车尾,你来骑,试一试吧!”在爸爸的说话声下,我开始骑了起来,骑了一会,我并没有摔倒。可就在爸爸说:“骑得真好,还要加油的时候!”我就摔了个大马趴,哎呦,好疼呀!此时我的心里在想:这骑自行车怎么就这么难,我再也不学了,瞧,看把我摔成什么样了,鼻青脸肿的,腿上还擦破了点皮,这简直就是害人精嘛!这时,爸爸看出了我的心思,说:“女儿呀,做人怎么能一遇到困难就退缩呀!做人要知难而进才对呀!”听了爸爸的话,我立马爬起来,继续练了起来,爸爸拖住我的腰,我顿时有了安全感,开始骑,在不知不觉中,爸爸的手松开了,我起了还几圈才知道,爸爸早就把手松开了,而我也会骑车了!真是“不经历风雨,怎能见彩虹?”

快乐无处不在,在生活中;在学习中,到处都是。我的快乐就是骑自行车!这就是我的快乐!

初中作文400字 篇6

这是一篇是和少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。

这本书写了小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那乙份天真、纯洁、和家长、老师做了许多抗争。最后她和同学们一起满怀信心地走进开学考试的考场。

这是一本小说,作者是黄培佳,小说艺术展示小学毕业的学生、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸妈妈、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考与启迪。

这书里的内容丰富、健康。讲诉一个六年级学生在学习过程中发生各种事情和她的心态、想法。在她身上发生的有些事和我们身边发生的可以说一模一样,有些没有也许以后我们也会碰到。让我感到书中的她就是我,在她身上发生的事就好像发生在我的身上,她的好多想法真是我们的想法。我非常喜欢!如果你有兴趣也可以去看看,真的很好看!是一本难得的好书。

初中作文400字 篇7

风雨过后的花,暗香残留。弥漫着清新空气的路上,多了几条蠕动的痕迹,不曾引人注目,细看是慢步徐行的蜗牛,小心,那也是生命。

尊重自然界中的每一条生命。

高山苍松,矗立挺拔,风吹雨打,毫不动摇,居高临下,一览众山小;迁徙小鸟,自由飞翔,俯瞰大地,做伴空际,引发诗情到碧霄;辛勤蜜蜂,日夜劳作,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。为苍松的岿然不动,鸟儿的执著信念蜜蜂的无私奉献而尊重自然界中的每一条生命。

尊重生活中的每一个人。

尊重别人才能得到别人的尊重。别认为只有自己很重要,别人只是当配角。我们再厉害也难比过秦始皇。秦始皇一统天下,觉得自己至高无上,天下唯我独尊,于是任意践踏生命践踏别人的尊严。迫使人们揭竿而起,从此秦朝就此终止。

尊重自己,先从尊重生命开始。

自暴自弃,自残自虐,没有资格谈论尊重。乐观生活,创造奇迹,丰富人生,不舍不弃才是真正的尊重自己。

“廉者不受嗟来之食,志者不饮盗泉之水”,这是对人格的一种尊重;“穷且益坚,不坠青云之志”,这是对不屈理想的尊重;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;是对明辨善恶是非的尊重;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,更是对追求的尊重。

徘徊于茫茫宇宙之间的无数生命都是奇妙的,用心真诚地尊重每一条生命,因为他们都是值得尊重的。

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