阅读的快乐小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读的快乐小学作文，希望能够帮助到大家。
阅读的快乐小学作文1
我虽没有去过珠穆朗玛峰，但从阅读中感到了它的高耸入云；没有去过宇宙，但在阅读中读出了它的浩瀚无边；没有经历过战争，但从阅读中体会到了它的残酷。阅读是一场奇妙的旅行，能把你带去任何地方。
以前的我，不喜欢阅读，因为从未体会过读书的奇妙。五年级时，班里举行了读书报告会，我只好逼着自己在书店里找些著名的书来阅读。看过这些好书以后，我才发现阅读像美食一样，吃了好吃的东西就不断想吃。
我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德，感受关羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，体会赵子龙的勇敢。当书中的正义人物战死在沙场时，我为他惋惜；当书中的邪恶者得逞时，我气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我兴高采烈……
“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”这是冰心的散文《不为什么》，我感受到了母爱的伟大。
我在阅读中感受到了从未有过的快乐。
阅读的快乐小学作文2
“读书破万卷，下笔如有神”,“读书有三到，胃心到、眼到、口到。”这些都是关于读书的名言。我们要扩大阅读，了解更多的名言警句。
今天，我和同学们去图书馆看书，阅读自己喜欢的书。在书香里，弥漫着许多丰富的知识。我们静静地看着。两小时过去了，同学们看的书平均有2本。虽然时间过得短暂，但是同学们看的书不少了，得到了好多知识。于是，我们把没看完的书买回家继续看完为止。平时，父母总是给我提问题：《鹿柴》是谁写？……。父母提的问题我基本上知道，因为课外书我看了不少。但我写作文有点困难，我最近在看《作文起步》，让我对作文有所认识。
星期六、日，我基本上会去图书馆去看书。我从书上知道了书可以让人得到知识，只有掌握好多知识人才会更聪明。没有读书，知道的知识会较少。只有读书，才可以得到丰富的知识。
阅读，让人感到快乐；阅读，让人得到智慧；阅读，让我更加充实。阅读，让我变得更加聪明。书，谢谢你，谢谢你伴我成长！
阅读的快乐小学作文3
自从我爱上了读书，就好像多了一位朋友，它日日与我相伴，我觉得再也离不开“他”了。在我伤心的时候，“他”可以让我心情豁然开朗。有它相伴成长，是我对人生的一种追求，一种承诺。
它让我懂得了许许多多的事情，让我懂得了父母的爱是默默无闻不求回报的。但我要感恩，要尽我所能回报父母；书让我懂得了“身在福中不知福”的含义。这世界有许多不幸，还有许多贫苦的人，要珍惜现在所拥有的；书让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，所以我要不断地积累自己的知识；书让我懂得了只有拥有了自信，才能成就未来，不要盲从自己的观点，要多听多问，吸取别人的优点，改正自己的缺点。
书，它像一个“隐形人”，时刻激励着我前行，伴我成长，它是一位好朋友，是我人生道路上的一盏明灯，照亮我前行，它让我快乐，让我自信，让我幸福……
阅读的快乐小学作文4
我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。
在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。
书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。
书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的`知识多数来自于书。
我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。
阅读的快乐小学作文5
书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说：读一本好书，就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书，书也告诉了我很多知识。
在一个星期六的晚上，我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声？河马为什么喜欢水？蜻蜓是怎样飞行的……这些问题，《动物千千问》都给了我答案。
一天，老师问了一个问题，麝的香囊长在哪里？同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下，自信满满地举起了手，高声回答道：“麝的香囊长在肚脐附近，也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了，嘲笑了一阵，说：“麝的香囊怎么可能长在肚脐边？你一定记错了。”这时老师发话了：“回答非常正确。”他怔住了，然后说：“你真棒，知道得真多！”我听了，心里也暗暗高兴。
书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候，我非常害怕。总觉得没什么可写的，一上作文课就头痛。后来，我读的书越来越多，词汇量也越来越多，觉得写作文不再那么干巴，越来越喜欢写文章。现在，我的作文还算可以，还能获奖了。
“书是人类进步的阶梯”，书，给我带来了无穷的乐趣，让我们去书的世界里探索吧！
阅读的快乐小学作文6
阅读就像在交一个有智慧的好朋友，把我们的人生增添了一些色彩，把我们的人生活在虚拟世界，把我们的人生成了一本本好书，是多么精彩又幸福！
我爱阅读，阅读爱我，好像成了母女关系，是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界，我时常在睡觉前的半小时，坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书，每本书都能给我许多启发，就如这本“说不出口的爱”来说，它的情节是从悲伤到渴望，最后结局是幸福的，而它也告诉我们，爱，其实不说出口，对方是能用电波感应到的，因为有小小的行动。
阅读总是让我乐在其中，让我从枯燥的树叶，变成能轻盈飞翔的蝴蝶，就如变魔术一样，一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少，时间有如光箭飞逝，让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间，让我总是忘了困难重重的回家作业，这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。
古人说：“活着就要学习，学习不是为了活着。”我们人随时都能学习，我们也可以利用搭公车时间来阅读，使生活充满乐趣。书是营养品，我们要好好地爱护及使用它，不要浪费资源。阅读的滋味，就像在喝下午茶，有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干，陪我们渡过美好的时光。
阅读的快乐小学作文7
新华书店有很多书，可称得上是“书的海洋”。
30个宣城小记者来到新华书店，参加“我爱阅读”的社会实践活动，记忆犹新的是那场别开生面的分组比赛。
所有的小记者分成6组进行PK。第一环节是讲述参观书店感受，由组长率先披挂上阵。真的要感谢我们伟大的组长，首战告捷的她为我们组赢得了24分。第二环节是讲“我与书的故事”，由我来演说，结果我忘记了有3分钟的时间限制，还没有讲完，时间就到了，不过还好，可能是我讲得比较精彩，我为我们组获得了24分。第三环节是背诵一些喜欢的文章，有一组小记者选择背诵朱自清写的《匆匆》，结果第一段没背完，就坐下了，让我们有点不解。哦，原来是忘记了，不过还是获得了23分。最后的环节是介绍一本好书，他们都介绍的很好，让我们非常想看这些书。
最后，我们组总得分是90分，获得第二名。
读万卷书，行万里路，书是生活中不可缺少的，是人类的精神食粮，可以让我们获得很多知识。漫步在书海之中，你一定会有所收获。
阅读的快乐小学作文8
虽然下着倾盆大雨，但仍然挡不住我去新华书店参加“快乐阅读”活动的决心。
哇塞！这里真像来到了知识的殿堂。这里的书不但放得整整齐齐，而且书的种类也很多，真是让我们目不暇接。通过参观，我也发现这里的阅读环境非常好，所以这里的阅读者比消费者要多。
如今，在这样的一种信息量爆炸的生活节奏之下，新华书店里还能有这么多人喜欢上了阅读，真是这座城市里的一幅可人的风景。
分为六个小组，我很荣幸地当上第五组的组长。然后，我们每个组要通过抽签进行比赛，总共有四轮比赛，分别是“组长汇报参观后的感想和体会”、“介绍自己和书的故事”、“选择一本书谈自己的感想”和“背诵书中的精华片段”。当然，每人只有一次机会，每个选手讲完后，都会有评委进行打分，以平均分为标准。
一轮轮比赛下来，最终我这一组获得了二等奖的成绩，虽然没能拿到一等奖，但我们还是很开心的，凡事重在参与嘛！
这次比赛，让我知道了自己和其他优秀小记者的差距。比如说嵇承果，不但反应快、口才好，还读了那么多的书，真让人敬佩。我自己呢，以后还要读更多的书，了解更多的知识，使自己成为内心丰富、充满智慧的人。
阅读，真的很快乐!
